婴幼儿早期教育是自上世纪开始出现的新的教育模式。最初在欧美开展的婴幼儿早期教育是少数富贵者的家庭子女教育，称“贵族教育”。早期教育上世纪七八十年代开始进入我国，逐渐受到广大年轻父母和幼教工作者的欢迎和接受，近几年得到迅速发展。早期教育也从最初的“贵族教育”开始向广大城乡居民大众发展，已成为受到广大年轻父母欢迎的平民教育、大众教育。早期教育的迅速发展为家长和婴幼儿提供了接受良好教育的机会，在让广大居民受益的同时，充分认识到婴幼儿是人的一生中潜能开发的最佳期，抓住这一特殊时期，对婴幼儿施以科学、正规的早期教育，既是我国教育发展的实际需要，早出人才、快出人才的需要，也是提高人口素质，变人口大国为人才大国发展的必由之路。

    据婴幼儿成长关键期理论，将脑科学、心理科学及生命科学新成果应用于优生、优育、优教事业。采用科学育儿模式，使婴幼儿在智商、情商、超常智力结构形成关键期，受到科学、系统、适时的潜能开发。针对独生子女素质教育问题开展专业化咨询、指导和服务，优化独生子女养育条件和认知环境，让婴幼儿父母学会如何开发婴幼儿的智商和情商，促进婴幼儿的身心全面发展。

    在城镇和农村分成两个模式开展工作，城镇入园，农村入户，通过优服务、低收费，帮助指导育龄群众懂得育儿科学。构建早期教育和独生子女培养的社会平台，营造金色摇篮，托起明天太阳。

    早教理念：以婴幼儿潜能开发和提高独生子女的素质为己任，注重个性化、亲情化、全能化的培养，优化每个婴幼儿潜能发展的条件，营造科学育儿的社会环境，实施信息化管理和跟踪服务，使婴幼儿在健康快乐的环境中全面和谐发展。

    早教内容：三优咨询，科学育婴，全脑开发，感觉统合训练，亲子亲情化培养，婴幼儿游泳、抚触操训练，蒙台梭利教育，奥尔夫音乐训练，婴幼儿生理、智能测评跟踪。

蒙氏数理教育：

    蒙氏数理教育包括蒙氏数学和蒙氏感官课程

    蒙氏梭利博士认为感官是心灵的窗户，感官对智力发展具有头等重要性，感官教育是根据幼儿吸收性心智及敏感期发展的需要，通过对教具的操作，帮助幼儿视、听、触、嗅、味等感官获得发展，将感知觉内容组织并加以分类从而建立心智秩序。促进幼儿观察力、思维力、创造力、动手能力及空间知觉的发展。

    数学逻辑能力是人的一种重要的学习能力。幼儿通过排序、分类等数学活动，学习简单的数学逻辑推理，为进一步发展复杂、抽象的逻辑推理能力作准备，也为其他学科的学习打下良好的基础。蒙氏数学充分利用蒙氏梭利所设计的数学教具，通过对数棒、砂纸数板、纺锤棒、数字与筹码、彩色串珠、金色串珠、加法板、赛根板、银行游戏、邮票游戏等教具的操作从数前教育逐步向数学计算、记忆性心算过渡。帮助幼儿通过积累数学经验，建立整体数概念。同时培养幼儿专心、细心、耐心等品质，激发学习数学的兴趣，提高幼儿逻辑能力、想象力和理解力。

奥尔夫音乐

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫的 音乐教育原理，既是原本性的音乐教育，原本性的音乐是和动作、舞蹈=语言紧密结合在意起的，它是一种人们必须自己参与的音乐，即人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其中，是最合适于儿童的一种音乐。奥尔夫教育中突出、最重要的一项原则是即兴原则。即兴是最古老、最自然的音乐表现形式，是情感最直接的表露。奥尔夫教育活动，通过儿童的积极参与和演奏实践，以即兴活动形式发展儿童的音乐潜能，尝试创造音乐的乐趣。

感觉统合训练

感觉统合就是机体在环境内有效利用自己的感观，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、平衡觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。感觉统合是每个孩子在成长过程中必须要进行的学习，而组织婴幼儿学习的最佳方式是游戏。

由于都市化生活，小家庭人际交往减少，活动空间受限等原因，造成问题儿童增多，这些孩子好动不安，注意力不集中、固执、脾气暴躁、黏人、爱哭、性情孤僻、肌张力不足、姿势不佳，语言发展迟缓……针对以上问题，美国心理学家爱尔丝博士经多年实践研究提出了感觉统合理论，针对儿童存在的问题，给予了科学的解释，并提出了解决办法。帮助幼儿矫正偏差，提高学习动力。

启蒙教育

早期教育课程是0——3岁的宝宝量身订制的，课程运用蒙台梭利教育法，融入感觉统合和奥尔夫音乐的元素，通过游戏对孩子的体能、智能、情感和社交进行综合训练。游戏是充满欢笑的，对于孩子来说是一项重要的学习过程，是孩子发展认知和培养社会交往能力的重要方式。

专业的知道老师针对这一阶段板报的身心发育特点，通过充满欢乐的亲子活动，寓教于乐，进而促进宝宝心理情感和认知发展。

婴儿游泳

婴儿游泳是婴儿在学会行走之前唯一的一项自主运动，这项运动是在大脑中枢指挥下进行的神经、肌肉、骨骼的综合运动。婴儿在胎儿时期就在母体子宫里“畅游”，但在子宫内保持的是一种“强迫”姿势，所以有些胎儿出生后会出现骨关节变形。婴儿游泳就是母体子宫游泳环境的延续，它的优点在于能让婴儿自由自在的“畅游”。

婴儿游泳的好处

1、婴儿游泳能促进婴儿的健康成长和发育。

2、增加肺活量，促进血液循环。

3、增强胃肠蠕动、提高婴儿抗病能力。

4、促进脑神经发育成熟。

5、加强睡眠，促进婴儿身心发育。

6、减少哭闹，促进亲子轻看的交流。

7、游泳不仅仅是皮肤与水的接触，而是视觉、听觉、触觉、嗅觉、平衡觉等综合信息的传递。

8、增强骨骼系统灵活性和柔韧性。

9、显著提高好“eq”水平。